聚师网考试回顾:2023年幼儿教资笔试答案
幼儿教资
1.D。分析：生活
3.B
4.B。分析：试试不同的积木，你一定行！
5.A。分析：对明明实施临时监护
6.D。分析：教育职员制
7.A。分析：错误，政府不得以任何名义改变或变相改变公立学校的性质
8.B。分析：教育行政部门
9.D。分析：幼儿园和监护人
10.A。分析：中央统一领导，充分发挥地方政府的主动性和积极性
11.D。契约
12.D。分析：违反儿童身心发展规律
13.B。分析:要求他们放手后一起上下楼梯，避免发生事故
14.C。分析：精神
15.B。分析:圆圆真勇敢！请再大声说一遍，好吗？
16.A。
17.B。解析:浮力
18.C。分析：皮肤。
19.C。分析：海王星。
20.D。分析：1936年10月。
21.C。分析：《天工开物》
22.A。分析：春天。
23.A。分析：稻草人。
24.C。分析：死魂灵。
25.B。分析：威利号汽船。
26.D。分析：固定值。
27.B。分析：背景风格。
28.A。分析：太湖和淡水湖。
29.C
30.[参考答案]周先生的行为践行了素质教育的理念。所有学生都需要素质教育。材料中，周先生组织了案例体的游戏活动，让全班同学一起参与、讨论、寻找问题答案。素质教育要求学生全面发展。在材料中，周老师不仅教学生了解什么是“雾”，还引导学生与家长分享，提醒家长注意安全，反映促进学生的全面发展。素质教育需要促进学生的个性成长。在材料中，周先生充分尊重和指导小池的问题和新奇想法，体现了这一点。
31.[参考答案]黄先生的行为部分违反职业道德规范，部分违反职业道德规范。热爱工作和奉献精神，要求教师努力工作，对工作高度负责。面对孩子们提出的问题，黄先生积极解决了指导领导的0元，9石关2，并思考纠正。
关爱学生，要求教师关爱全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。一开始，黄先生认为淘气的陶涛一言不发地做坏事，不尊重小涛的人格尊严，并在全班公开发表威胁言论。后来，在看到孩子们的紧张情绪后，他们反思和纠正。引导小军以耳语的形式承认错误。教书育人，要求学生遵循教育规律，循序渐进，不知疲倦地询问人，因材施数。培养学生良好的品行。经过反思，黄先生引导小军承认错误后，向林林道歉，培养小军良好的性格。作为一名教师，教师必须严格要求自己，树立榜样，规范语言，文明行为。黄先生说，“如果你被老师发现，你会很痛苦”的言论具有威胁意义，不符合规范。后来，经过反思和纠正，言行更加文明和柔和，孩子们更愿意服从。
32.[参考答案]（1）网络流行语的产生与什么有关？网络流行语是随着热点事件、新事物和新现象的发生而流行的“时间笔”一词。随着热点的降温、新事物和新现象的变化，它们往往会逐渐消亡。
(2)为什么有些网络流行语能保持活力？首先，这部分流行语的结构有可扩展的空间，可以在其基本结构的基础上不断扩展新的用例。从语义上讲，这些词具有很强的概括性；就语法而言，它们具有很强的容纳性，更经济、更方便。其次，结构本身已经有了存在的“基因”
这栋楼很宽。在一定程度上符合社会发展的主流。另一方面，这种网络流行语也符合人类社会发展的常识。金先生的行为符合新课程背景下教师观的相关要求
（1）老师是孩子们的老师和听众。观察者，教师应注意日常活动的观察，捕捉儿童转瞬即逝的现象和变化过程，了解儿童的个体差异。在材料中，金先生一直在观察孩子们，发现孩子们的行为变化，并倾听姚姚的想法。符合听者和观察者的角色。
（2）教师是儿童学习活动的支持者和指导者。在幼儿园的日常活动中，孩子们随时可能会有很多问题。教师需要及时介入和指导。在材料中，金老师支持瑶瑶的想法，并引导她表达出符合这个角色的想法。(3)教师应成为研究者、学习者和创造者。教师要不断学习，不断反思进步。在材料中，全体教师及时总结了区域活动的成功和不足，不断反思和改进，体现了作为研究者的作用。(4)教师是课程建设者和开发者，教师要有参与课程的意识，积极参与课程，培养自己开发课程的能力。在材料中，金老师记录了活动过程中的索材。为撰写教研论文和课器研究积累资料，体现了课程建设者和开发者的作用。因此，在新课程改革的背景下，我们应该遵循幼儿教师的观点。科学定位教师角色，促进儿童健康下雨。
很多人都听过一句话:活到老学到老。
有人问一位老人：“你总是在学习，通过学习终于得到了什么？”
老人回答说：“什么都没得到。”
再问一遍：“你还在学什么？”那个非常好的老人微笑着回答：告诉你学习让我失去了什么：我失去了愤怒、纠结、狭隘、挑剔和指责、悲观和沮丧；失去肤浅、短视和关心，失去了所有的无知、干扰和障碍。事实证明，学习的真正意义不是加法，而是减法。
[作文立意]终身学习
