山东建筑大学论证了人工智能新专业培训方案
2022年4月22日上午，山东建筑大学计算机科技学院召开人工智能新专业培训计划专家指导论证在线会议，邀请南京大学人工智能学院李明教授、山东财经大学计算机科技学院林培光教授指导论证新专业培训计划。
山东建筑大学计算机科技学院人工智能专业负责人聂秀山教授从培训目标和定位、培训要求、培训标准实现矩阵、指导教学计划、集中实践教学环节五个方面介绍了培训计划。李明教授和林培光教授针对学校应用型本科院校的建设定位，指导论证了新的专业培养方案，认为新专业人才培养的目标定位明确，专业定位合理，特色突出，分别与大家分享和交流了学校人工智能专业的办学经验。此外，两位专家还与参与教师讨论了学科基础必修课、专业课、课程安排合理性等问题。
聂秀山教授经过专家论证，结合专家提出的修改意见，带领网络与智能教研室教师完成了2022年新专业培训方案的修订。新人工智能专业坚持道德培养的基本任务，加强“以人为本、巩固基础、加强实践、突出特色、提高质量”的人才培训理念，实施OBE（成果输出）导向的人才培训理念，确定“坚实基础、前沿、强实践”的专业培训定位和特点。在理论教学环节，确定了数学、计算机、人工智能、交叉特色课程四类课程组，优化课程体系，加强学科交叉整合。加强实践环节，设计和构建基于人工智能应用场景、人工智能程序开发、人工智能技术等课程环节的实践教学环节，将实践能力培训和创新创业教育融入新专业人才培训的全过程，“强实践”，全面提高人才培训质量。
学院副院长刘楠在总结中指出，人工智能作为学院的新专业，不仅符合国家和教育部的战略规划，也符合山东省的发展需要，而且反映和深化了学校的学科特点。刘南介绍，人工智能专业培训计划通过教学研究办公室、学院教学委员会、省内外专家认证指导研究、讨论、认证、指导和修订，准备充分，目标定位明确，特点突出，与学校应用本科人才培训定位高度一致，未来将为经济社会发展贡献沉重的“智能”力量。
